ТОП-50 ЛУЧШИХ ОТДЕЛЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (смотр-конкурс) I. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Разработка системы воспитательной деятельности в ОДОД, реализация воспитательной деятельности в детских объединениях, коллективах ОДОД Организация работы детей в каникулярное время: выезды (экспедиции, походы, сборы, летняя оздоровительная кампания, загородные и городские лагеря) Участие детских коллективов ОДОД в общественно-значимых делах и мероприятиях Реализация проектов и мероприятий с привлечением социальных партнёров Разнообразие форм взаимодействия с родителями Организация деятельности по укреплению здоровья обучающихся, использование здоровьесберегающих технологий в образовательном и воспитательном процессе Организация деятельности по поддержке профессионального самоопределения обучающихся Реализация массовых мероприятий/ проектов по работе с детьми с разными возможностями Наличие программы развития ОДОД (или раздела в программе развития ГБОУ) Раздел(ы) ОДОД в программе воспитания общеобразовательного учреждения Участие в инновационной деятельности общеобразовательного учреждения II. КУЛЬТУРНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ОДОД Наличие специфического оснащения, оборудования в ОДОД для эффективной реализации образовательной деятельности Наличие отдельных кабинетов/ корпусов/ залов для организации дополнительного образования в школе Тематические интерьерные решения в кабинетах и рекреациях ОДОД Традиции ОДОД Детско-взрослые клубы/ объединения по интересам в ОДОД Наличие необходимой инфраструктуры в ОДОД для реализации дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.